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才队伍建设是提升托育服务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学
院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系
建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水  平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展路径， 增强托育机构从业人员对
职 业  的归属感、荣誉感。