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　　人才队伍建 设是提升托育 服务质量的保障。 面对
当前托育

专业人才短 缺这一瓶颈，长

沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化
水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专 业人员发展路径，增强托育机
构从业人员对职业 
的归属感、荣誉感。