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提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从 教师专业标准体系  建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托
育

 服务专业化
水平；从学历提升和专业成长考虑，
拓宽专
业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。