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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业
人才  短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院 院长张晓  辉建议， 从教师专业标 
准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人
员对职
业的归属感、荣誉感。