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前教育学院院长张 晓 辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服

务专 业化水平；从学历提升和专业 成  长考  虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。