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师范学院学 前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将  托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业  化 水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径， 增 强托育机构从 业人员对职业的归属感、 荣誉感。