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提升托育服务质量的保障。面对当前托育 
专业 人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院  院长 张晓辉建议，从  教 师  专业标

准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。