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队伍建 设是
 提
升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标
准体系建 设 出发 ，将托育机构师资 纳入其中，提高托育 服务  专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，

 增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。