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　　人才队 伍建设
是提升托育服务质量的 保 障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师
专业
标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。