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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，
将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化 水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业
人员发展路径，增强托育机构从
业人员对 职业
的归属感、荣誉感。