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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师资纳入  其中，提高托 育服务专业 化 水平；从学历提升和专业成长考
虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉
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