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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量的保 障。
面对
当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范
学院学前教育学院院长张晓辉建议，
从教师专业标准体系建设出发，将  托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业
人员发展路径，增 强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。