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　　人才队 
伍建设是提升托育服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发 ，将托 育机构师 资纳入其中，提高托育
服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强
托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。