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　　 人才队伍建设是提升托
育 服务质量的保 障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学 院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将 托育机构师资纳入其中
，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人
员对职业的归属感、荣誉感。