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对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，

长沙师范学院学前 教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业 标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 
育服务 专
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平；从 学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。