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才队伍建设是提升托育服务质量的保障
。面对当前托 育专业人才短缺
这一瓶颈，
长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师
专业标准体系建设出发，将托育机构  师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽
专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。