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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺 这一瓶颈，长沙
 师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设 出 发，将托育机构 师
资纳入其中，提高托育服务专业 化水平；从学历提
升和专

业
成长考虑，拓宽 
专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。