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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长 沙师 范学院学前教育
学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构
师资
纳入

其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，
增强
托
育机构从业人员对职业的归属感 、荣誉感。