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　　人才 
队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对
当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业 标 准体系建设出发，将托育机构师资纳
入
其  中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育
机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。