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　　人才 队伍 建设是提升托育服务质量的保障。
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前
教育学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专 业 成长考虑，拓宽
专业人员
发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。