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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这 一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长  张晓辉建议，从 教师专业 标准体系建设出发， 将托育机构 师资
纳入其中，提高托育服务专业  化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。