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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。 面对当前托育专业人才短缺这一
 瓶颈，长 沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教
师专业标准 体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专 业成长考
虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职
 业的归属感、荣誉感。