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范学院学 前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准
体系建设 出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平

；从学历提升和专业成长考虑，
拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从
 业人员对职业的归属感
、荣誉感。